1. 학업의 어려움 : 학교 성적의 뚜렷한 저하, 열심히 하는데도 불구하고 성적이 안좋을때
2. 심한 걱정과 불안 : 학교 가는 것, 혼자 잠자는것, 연령에 맞는 활동 참여에 지장을 주는 불안
3. 행동 조절의 어려움 : 과다활동, 꼼지락 거리기, 보통 놀이시간을 넘어선 지속적 움직임
4. 지나친 공격성 : 지속적 반항 또는 공격성이 넘는, 권위자에 대한 도발적 반항, 설명함없는 잦은 생때
5. 입맛의 급격한 변화 : 식욕 상실/증가, 체중 저하/증가, 이물질을 먹는 행동
6. 성적인 행동 변화 : 지나친 자위행위, 과다 노출
7. 수면문제 : 과도 수면, 불면증, 지속적 악몽, 야뇨증
정신겅강 문제의 원일 찾을 때는 아동 개인의 본성과 아동이 경험한 환경을 함께 생각해야 한다. 여기에 속하는 요소들은 다음과 같다
1. 아동의 신체적, 생물학적 요소 : 유전, 신체상태, 지능, 기질, 뇌손상 여부
2. 아동의 경험적 요소 : 육아경험, 부모자식 관례, 부모의 부부관계, 가족의 수, 경제사회의 여건, 훈육, 학교경험
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